大阪教育大学学校危機メンタルサポートセンターでは、平成27年度から、わが国におけるセーフティプロモーションスクール活動の着実な普及と持続可能な学校安全の推進を担う中核的な人材となる「学校安全コーディネーター」の資格認定を目的とした研修会を開催しております。
この「学校安全コーディネーター」は、所属する学校園における安全推進活動の中心的役割を担うとともに、所属する学校園でのセーフティプロモーションスクールの認証活動における実地確認及び経過確認や実地審査に積極的に協力し、またセーフティプロモーションスクールに認証された後には、当該校園におけるセーフティプロモーションスクールの取り組みに関わる情報の収集と国内外への成果の発信を通じて、セーフティプロモーションスクール活動の継続とその成果の共有に努める人材としての活躍が期待されています。
各学校におけるセーフティプロモーションスクール活動の実践と協働を担う「セーフティプロモーションスクール推進員」の資格認定を目的とした研修会を開催することにいたしました。この「セーフティプロモーションスクール推進員」は、セーフティプロモーションスクールの認証に取り組む学校における「学校安全コーディネーター」や「学校安全主任」等に協力して、学校における安全推進活動の展開を支援するとともに、セーフティプロモーションスクールの認証活動における実地確認及び経過確認や実地審査にも積極的に協力し、またセーフティプロモーションスクールに認証された後には、当該校におけるセーフティプロモーションスクールの取り組みに関わる情報の収集と国内外への成果の発信を通じて、セーフティプロモーションスクール活動の継続とその成果の共有に努める人材としての活躍が期待されています。
奮ってご参加いただきますようご案内申し上げます。
学校危機（学校内での事件・事故、児童・生徒の何らかの被害、 自然災害等の影響により学校で特別な対応が必要になる事態）について理解し、 学校の危機管理体制を見直すことは、全ての学校の課題であり、 危機発生時に教職員一人ひとりが的確な対応をとることが、 児童や生徒の心身の早期回復のためにも非常に重要です。
本研修は、原則として前年度までの当センター主催の学校安全主任講習又は教職員研修(初級)修了者、本年度の学校安全主任講習会(初級)修了者を対象として実施し、以下の２コースについて実践的な内容を学ぶことができます。
中級Ａコース「学校安全と危機管理」
学校安全の具体的取り組みを知り、実践的な防犯の技術を身につけます。
中級Ｂコース「学級運営と心のケア」
学校危機発生後の個別対応や学級運営の方法を学びます。
奮ってご参加いただきますようご案内申し上げます。
学校危機（学校内での事件・事故、児童・生徒の何らかの被害、 自然災害等の影響により学校で特別な対応が必要になる事態）について理解し、 学校の危機管理体制を見直すことは、全ての学校の課題であり、 危機発生時に教職員一人ひとりが的確な対応をとることが、 児童や生徒の心身の早期回復のためにも非常に重要です。
本研修では、学校危機に関する基本理論や心のケアに関する基礎のほか、 ワークショップによる体験型学習を取り入れ、実践的な内容を学ぶことができます。
奮ってご参加いただきますようご案内申し上げます。
一般的にトラウマというと、自然災害や大きな事故、犯罪などによるものと思われがちです。 しかし、アメリカのACE研究によって、多くの人が幼い頃からトラウマとなるような体験をして いることが明らかになり、その影響が精神的なものだけでなく、身体疾患や貧困などの社会問題 にも及ぶことがわかりました。このような背景から、アメリカでは医療、福祉、教育、司法など 様々な領域でトラウマに配慮して組織的に取り組むトラウマインフォームドケア（TIC）が普及す るようになって来ています。 日本においても、少しずつそのような取り組みが始まっています。そこで、本シンポジウムで はTICの歴史的変遷を紹介するとともに、各領域からのTICの実践について話して頂きます。
申込方法
E-mail nmscinfo@bur.osaka-kyoiku.ac.jp宛に、①住所②氏名③所属と役職（臨床心理士の方は、登録番号を忘れずに記載してください。）④連絡先、そして「シンポジウム参加希望」と書いて２月２８日（水）までにお申し込み下さい。
文部科学省の平成29年度事業の「防災教育を中心とした実践的安全教育総合支援事業」の中で「セーフティプロモーションスクール等の先進事例を参考に地域の学校安全関係者（有資格者等）、関係機関及び団体との連携・協力」という事業が展開されております。この「セーフティプロモーションスクール（SPS）」とは、教職員，児童・生徒，PTA，地域が参加する共感と協働に基づく安全教育・安全管理・安全連携の体系的な学校安全推進のための取り組みとして、大阪教育大学が新たに創設した制度の名称です。大阪教育大学では、「セーフティプロモーションスクール」の国内外における一層の普及と発展を継続的に支援していくために、平成26年10月に、「日本セーフティプロモーションスクール協議会」を設立し、セーフティプロモーションスクール活動の実践に取り組む学校や学校関係者への支援を展開しているところです。そこで今回のフォーラムでは、第1部として各学校におけるセーフティプロモーションスクール活動の実践と協働を担う「セーフティプロモーションスクール推進員」の資格認定を目的とした研修会を開催することにいたしました。この「セーフティプロモーションスクール推進員」は、セーフティプロモーションスクールの認証に取り組む学校における「チーム学校」の一員として学校における安全推進活動の展開を支援する人材としての活躍が期待されています。
また大阪教育大学では、平成24年度より北海道教育大学(H)・愛知教育大学(A)・東京学芸大学(T)・大阪教育大学(O)の4大学による国立大学改革強化推進補助事業「大学間連携による教員養成の高度化支援システムの構築 －教員養成ルネッサンス・HATOプロジェクト－」に取り組んでまいりました。学校危機メンタルサポートセンターでは、わが国の学校における安全教育の一層の推進に資することを目的として、このHATOプロジェクトの中で「先導的実践プログラム部門 安全・防災教育のプログラム開発プロジェクト」を展開し、児童・生徒の自己効力感や自尊感情を育み、危険予測能力や危険回避能力を高めるとともに、犯罪・災害の被害に巻き込まれる危険の発生を予防することを目的としたデジタル教材の開発を進めてまいりました。そこで第2部として、当センターが「安全・防災教育のプログラム開発プロジェクト」として取り組んだ活動のうち、特に「防災教育」の観点から、「子どもたちの命を守る安全・防災教育の展開」と題したシンポジウムを開催することといたしました。
今回のフォーラムを通じて、わが国における包括的な学校安全の推進に関わる人材育成と実践研究のさらなる発展と、学校における安全教育活動の一層の充実と広がりを提案したいと考えております。
本学で開発を進めているe安全学習教材を用いて子どもたちの安全教育を効果的かつ着実に進めていくために、本教材の利用を希望される方々に、事前に教材の構成理念に関する理解や具体的な活用実践方法の習得のための講習を受けていただきます。
今回はHATOプロジェクト〔北海道教育大学（H）・愛知教育大学（A）・東京学芸大学（T）・大阪教育大学（O）の4大学による協働プロジェクト〕の事業として、当センターで開催いたします。
奮ってご参加いただきますようご案内申し上げます。
学校での暴力行為、いじめや不登校等の生徒指導上の課題は解消しておらず、むしろ家庭や地域の環境の変化や発達障害などの課題により、対応は複雑化してきています。 これらに対し、従来の生徒指導とは別の新たなアプローチが注目されてきています。 一つはトラウマの観点から生徒の理解を深めるためのトラウマインフォームドケア、もう一つは応用行動分析に基づいた学校全体に向けてのPBIS（ポジティブな行動介入と支援）という概念です。
今回のフォーラムでは、これらのアプローチについて基本的な概念を説明していただきます。 そして、実際の学校における状況を例示し、ワークを通じて学校での対応を一緒に考えていきたいと思います．
申込方法
E-mail nmscinfo@bur.osaka-kyoiku.ac.jp 宛に、①住所②氏名③所属と役職④連絡先、「フォーラム参加希望」と書いて1月31日（水）までにお申し込み下さい。
各学校におけるセーフティプロモーションスクール活動の実践と協働を担う「セーフティプロモーションスクール推進員」の資格認定を目的とした研修会を今回は宮城県石巻市にて開催することといたしました。この「セーフティプロモーションスクール推進員」は、セーフティプロモーションスクールの認証に取り組む学校における「学校安全コーディネーター」や「学校安全主任」等に協力して、学校における安全推進活動の展開を支援するとともに、セーフティプロモーションスクールの認証活動における実地確認及び経過確認や実地審査にも積極的に協力し、またセーフティプロモーションスクールに認証された後には、当該校におけるセーフティプロモーションスクールの取り組みに関わる情報の収集と国内外への成果の発信を通じて、セーフティプロモーションスクール活動の継続とその成果の共有に努める人材としての活躍が期待されています。
奮ってご参加いただきますようご案内申し上げます。
